教室(😟)里的阳光透过窗户洒进来，空气中漂浮着粉笔灰的味道。我站在讲台上，望着下面(👱)整齐排列的课桌椅，突然发现最后一排靠窗的位置上，有一本笔记本孤零零地躺在那里。

那是一本红色的笔记本，封面上还贴(🖇)着一张已经泛(💭)黄的(🐲)便利(🧑)贴，上面写着“李老师”。我(💭)不由自主地走了过去，捡起了这本笔记本。翻开(🐱)第一页，一股淡淡的香水味扑(🛹)面而来，让我想起了班主任王老师。

“对不起，我必须离开这里了。”这是笔记本里第一段话的开头，字迹清秀却带着一丝颤抖。我继续往下翻阅，发现这是一本日记，记录着一段发生在(🌺)二十年前的校园爱情故事。

日记的主人是一个叫“小雨”的女生，她是李老师的初恋。那时候(🕦)，李老师还是一名年轻的语文老师，而小雨(👍)是(🍨)他的学生。他们的爱情来得轰轰(⤴)烈烈，却(🔽)又注定要面对分离。小雨的家庭条件不好，父母坚决(🏈)反对这段感情，而李老师也因为家庭压力不得(❌)不(👃)离开这座城市。

“我最(😬)后一次见到他，是在放学后的教室里。”小雨在日记中写道，“他说他会等我，等我完成学(🍡)业，等我有能力站在他身边。可是，他再也没有出现过。”

我的手微(👐)微颤抖，目光不由自主地扫向教室的角落。夕阳(💹)的余晖洒在那个靠窗的位置上，仿(📤)佛在诉说(🏗)着某个未(🔖)完成的结局。我突然意识到，这个教室里发生的故事，不仅仅属于过去，也与现在息息相关。

正当我沉浸在日记中时，一阵急促的脚步声(🏮)从走廊传来(🍂)。我迅速合上笔记本，塞进了口袋。王老师推开门走了进来(🍺)，她的目光在我身上停留了片刻，似乎想说什么，但(🐰)最终什(🤵)么也没说。

下课后，我回到教室，发现最后一排的(📙)课桌上有张纸条。我(📻)拿起一看，上面写着：“那(🥇)个位置，永远留给你。”我的心跳突然加快，仿佛有什么重要的线索即将被揭开。

我站在教室门口，手里紧紧攥着那张纸条。阳光依旧透过窗户洒进来，但这一次(🆔)，我的心情却不再平静。纸条上的字迹让我想起了王老师，那个总是温柔地提醒(🚖)我们注意身体的班主任。

“那个位置，永远留给你。”这句话让我感到困惑，也让我(🔤)开(🐏)始怀疑自己的身世。为什么王老师会突然提到“永远留给你”？难道她知道些什么？

我决定去档案室查一下王老师的资料。在一堆老旧的档案中，我发现了一本二十年前的教师手册(🕯)。翻开手册，我看到了一张泛黄的照片，照片上的王(🚍)老师和一个年轻男子(👖)站在一起，他们的目光中充满(🏘)了爱(🈂)意。

我的心跳得更快(😂)了，手也不由自(📢)主地颤抖起来。照片上的男子，看起来和我有几分相似。难道……难道王老师是……

我的脑海里突然闪过(🔎)一个画面，那天在教室里发现的笔记本，那句“对不起，我必须离开这里了”。所有的线索都在指向(👺)一个惊人的真相。

我回到教室，站在那个靠窗的位置上，仿佛能看到二十年前的场景。王老师和李老师在这里留下(🏒)了(🐚)他们的故事，而我，似乎也在这段故(📦)事中扮演着某个重要角色。

“老师，我可以问你一个问题吗？”我鼓起勇气问道。

王老师抬起头，她的眼神中闪过(👃)一丝复(🏪)杂的情绪。“当然可以，你有什么问题尽管问。”

“为什么那个位置要永远留给我？”我指了指(📵)最后一排靠窗的位置(🌺)。

王老师的嘴唇微微颤抖，似乎在努(🕝)力抑制着情绪。她拿起粉笔，在黑板上写下了几个字：“因为你是(🏙)我的孩子(🚰)。”

我(😉)的大脑一片空白，无法相信自己听到的这句话(🐛)。王老师转过身，轻轻拍(🗒)了(🏕)拍我的肩膀：“你长得太像他了(📛)，我早就该认出你来。”

我感到一阵晕眩，仿佛整个教室都在旋转。原来，王老师一(🚤)直都知道我的身世，而那个靠窗的位置，一直都在等待着我的(🔧)归来。

“对不起，我必须离开这里了。”我(🥁)喃喃地重(🌓)复着笔记本上的那句话(🧕)，泪水模糊了视线(🎣)。教室里的阳光依旧温暖，但我的心里却充满了无尽的悲伤。

我终于明白了一切，也终于理解了为什么王老师会说“那个位置，永远留给你”。原来，这个教室里不仅有未完成的爱情，还有一个关于亲情的未解之谜(🕤)。

当我离开(🌱)教室时，夕阳的余晖依(👲)旧洒在那个靠窗的位置上，仿佛在为这段跨(🌚)越二十年的故(😐)事画(🕖)上一个句号。而我，带着无数的疑问和心痛，走出了教室，走向未知的未来。