教室里的阳光透过(🧠)窗户洒进来，空气中漂浮着粉笔灰的味道(🔽)。我站在讲台上，望着下面整齐(🆙)排列的课桌椅，突然发现最后一排靠窗的位置上，有一本笔记本孤零零地躺在那里。

那是一本红色的笔记本，封面上还贴着一张(🚈)已经泛(🐴)黄的(🍿)便利贴，上面写着“李老师”。我不由自主地走了过去，捡起(🗄)了这本笔记本。翻(🚆)开第一页，一股淡淡的香水味(🐍)扑面而来，让我想起了班主任王老师。

“对不起，我必须离开这里了。”这是笔记本里第一段话的开头，字迹清秀却带着一丝颤抖。我继续往(🕐)下翻阅，发现这是一本日记，记录着一段发生在二十年前的校园爱情故事。

日记的主(🐠)人是一个叫“小雨”的女生，她是(🍲)李老师的(😗)初(🕥)恋。那时候，李老师还是一(🐐)名年轻的语文老师，而小雨是(🍼)他的学生(🍗)。他们的爱情来得轰轰烈烈，却又注定要面对(📤)分离。小雨的家庭(🐸)条件不好，父(😫)母坚决反对这段感情，而李老师也(🤤)因为家庭压力不得不(🍄)离开这座城市。

“我最后一次见到他，是在放学后的教室里。”小雨在日记中写道(🍤)，“他说他会等我，等我完成学业，等我有能力站在他身边。可是，他再也没有出现过。”

我的手微(🕵)微颤抖，目光不由自主地扫向教室的角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗的位置上，仿佛在诉说着某个未完成的结局。我突然意识到，这个教室里发生的故事，不仅仅属于过去，也与现在息息相关。

正当我沉浸(👼)在日记中时，一阵急促的脚步声从走廊传来。我迅速合上笔记本，塞进了口袋。王老师推开门走了进来，她的目光在我身上停留了片刻，似乎想说什么，但最终什么(🚑)也没说。

下课后，我回到教室，发现最后一排的课桌上有张纸条。我拿起一看，上(🚚)面写着(🤘)：“那个位置，永远留给你。”我的心跳(🎣)突然加快，仿佛有什(🐊)么重要的线索即将被揭开。

我站在教室(🐈)门口，手里紧紧攥着那(🌖)张纸条。阳光依旧透过窗户洒进来，但这一次(🚃)，我的(📙)心情却不再平静。纸条上的字迹让我想起了王老师，那个总是温柔地提醒我们注意身体的班主任。

“那个位置，永远留给你。”这句话让我感到(🍯)困惑，也让我开始怀疑自己的身世。为什么王老师会突(⚽)然提到“永远留给你”？难道她知道些什么？

我决定去档案室查一下王老师的资料。在一堆老旧的档(😏)案中，我发现了一(🛎)本二十年前的教师手册。翻(🌙)开手册，我看到了(🚽)一张泛黄的照片，照片上的王老师和一个年轻男子站在一起，他们的(🐋)目光(🛁)中充满了爱意。

我的心跳得更快了，手也不由自主地颤抖起来。照片上的(😱)男子，看起来和我有几分相似。难道(⛳)……难道王老师是……

我(📪)的脑(💂)海里突然闪(👈)过一个画面，那天在教(🐰)室里发现的笔记本，那句“对不起，我必须离开(🏑)这里了”。所有的线索都在(⛎)指向一个惊人的真相(🏽)。

我回到教室，站在那个靠窗的位置上，仿佛能看到二十年前(🕗)的场景。王老师和李老师在这里留下了他们的(🦔)故事，而我，似乎也在这段故事中扮演着某个重要角色。

“老师，我可以问你一个问题吗？”我鼓起勇气问道。

王老师抬起头，她的眼神中闪过一丝复(🥊)杂的情绪。“当然可以，你有什么问题尽管问。”

“为什么那个位置要永远留给我？”我指了指最后一排靠窗的位置。

王老师的嘴唇微微颤抖，似乎在努力抑制着情(🤳)绪。她拿起粉笔，在黑板上写下了几个字：“因为你是我的孩子。”

我的大脑一片空白，无法相信自己听到的这句话。王老师转过身，轻轻拍了拍我的肩膀：“你长得太像他了，我早就(🐴)该认出你来。”

我感到一阵晕眩，仿佛整个教室都在旋(🥀)转。原来，王老师一直都知道我的身世，而那个靠窗的位置，一(🌡)直都在等待着(🏅)我的归来。

“对不(🔔)起，我必(❤)须离开这里了。”我喃喃地重复着(👾)笔(🌚)记本上的那句话，泪水模糊了视线。教室里的阳光依旧温暖，但我的心里(🏥)却充满了无尽的悲伤。

我终于明白了一切，也终于理解了(🐠)为什么王老师会说“那个位置，永远留给你”。原来，这个教室里不仅有未完成的爱情，还有(🥅)一个关于亲情的未解之谜。

当我离开教室时，夕阳的余晖(🚒)依旧洒在那个(👭)靠窗(💶)的位置上，仿佛在为这段跨越二十年的故事画上一个句号。而我，带着无数的疑问和心痛，走出了教室，走向未知的未来。